Publicado em 23/04/2026 - 14:40 / Clipado em 23/04/2026 - 14:40

São Caetano celebra Dia Internacional do Livro com inovação

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Redação

Escolas de São Caetano utilizam salas temáticas e tecnologia para celebrar o Dia Internacional do Livro através do incentivo à leitura diária

 

 

No dia 23 de abril, celebra-se o Dia Internacional do Livro, data instituída pela UNESCO para homenagear autores e incentivar o hábito da leitura. Na rede municipal de São Caetano do Sul, essa celebração ocorre diariamente através de espaços personalizados e projetos pedagógicos que buscam conectar os estudantes ao universo literário.

Um exemplo desse compromisso é a EMEF Anacleto Campanella, que disponibiliza aos seus alunos uma sala de leitura personalizada. O espaço é frequentado assiduamente por turmas como a do 4º ano, que atualmente trabalha o clássico Jardim Secreto sob a orientação da professora Elisangela Rubio.
 

A leitura como base para o aprendizado

 

 

Para os educadores da rede, o incentivo à leitura transcende as aulas de língua portuguesa. Segundo a professora Elisangela, a prática é essencial para a interpretação de problemas matemáticos e compreensão de enunciados em todas as disciplinas.

Os estudantes possuem autonomia para frequentar o espaço durante o intervalo e podem sugerir temas ou novos títulos para o acervo. O interesse dos alunos varia desde gibis da Turma da Mônica Jovem até livros sobre futebol, demonstrando a diversidade de gêneros que compõem o gosto literário infantil.

 

Conectando o físico ao digital

 

 

Para combater o distanciamento entre crianças e livros causado pelo excesso de telas, a escola adota estratégias que unem o formato tradicional ao digital:

• Rodas de Leitura: Os alunos levam livros físicos para ler com a família em casa.
• Elefante Letrado: Uso de aplicativo que utiliza a internet como suporte para a leitura, aproximando o hábito do cotidiano tecnológico dos jovens.
• Incentivo em sala: Professores permitem que os alunos leiam seus próprios livros ao final das lições, fortalecendo o vínculo prazeroso com a literatura.

O impacto dessas ações é visível no depoimento de estudantes que passaram a se interessar por coleções específicas, como Diário de Pilar, após o incentivo direto do corpo docente em sala de aula.

 

 

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