Publicado em 17/04/2026 - 19:41 / Clipado em 17/04/2026 - 19:41

César Oliva defende criação de protocolo para gestão de crises em escolas

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Proposta de César Oliva cria protocolo para preparar escolas no manejo de crises, com foco em segurança, inclusão e capacitação profissional

 

Autor: Daniela Penatti

Fonte: CMSCS

 

O vereador e líder de governo, César Oliva (PSD), apresentou uma indicação solicitando a realização de estudos e tratativas para a implantação do Protocolo de Prevenção a Crises e Manejo Comportamental no âmbito das instituições de ensino públicas e privadas em São Caetano do Sul.

 

Proposta de César Oliva busca ambiente escolar mais seguro

O parlamentar destacou que a medida tem como foco promover um ambiente escolar mais seguro, inclusivo e preparado para lidar com situações de crise comportamental. A proposta contempla, sobretudo, estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), entre outros.

Segundo César Oliva, a crescente demanda nas unidades escolares exige estratégias mais estruturadas para acolhimento e manejo de comportamentos desafiadores.

 

Capacitação de profissionais é ponto central

O vereador alertou para a importância da qualificação dos profissionais da educação diante desse cenário. “É fundamental que profissionais da educação estejam devidamente orientados e capacitados para agir de forma preventiva, ética e eficaz. A ausência de protocolos claros pode gerar insegurança, tanto para os educadores quanto para os alunos, além de potencializar situações de risco”, afirmou.

A proposta prevê que as instituições passem a contar com diretrizes bem definidas, contribuindo para uma atuação mais assertiva em momentos críticos.

 

Inclusão e políticas públicas em foco

Para César Oliva, a iniciativa também reforça a efetivação de políticas públicas voltadas à inclusão. A implementação do protocolo deve garantir não apenas mais segurança no ambiente escolar, mas também suporte adequado às famílias e aos profissionais envolvidos no processo educacional.

“Dessa maneira, asseguramos o direito à educação de qualidade para todos, bem como o suporte adequado às famílias e aos profissionais envolvidos no processo educacional”, concluiu o vereador.

 

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