Publicado em 04/02/2026 - 14:40 / Clipado em 04/02/2026 - 14:40
São Caetano define orientações para o início do ano letivo
Da Redação
Evento alinha orientações pedagógicas e administrativas para 2026 (Foto: Gabriela Gonçalves/PMSCS)
São Caetano realizou, nesta quarta-feira (04/02), reunião com diretores das escolas municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental para tratar do início do ano letivo, marcado para 11 de fevereiro. O encontro ocorreu no Cecape (Centro de Capacitação dos Profissionais da Educação) Dra. Zilda Arns e foi dividido em dois momentos, organizados por etapa de ensino, com foco no alinhamento das orientações pedagógicas e administrativas para 2026.
A reunião contou com a presença do secretário municipal de Educação e do prefeito, que ressaltaram a importância do planejamento integrado entre a Secretaria de Educação e as unidades escolares para assegurar um início de ano organizado e alinhado às diretrizes da rede municipal.
“Em 2025, adotamos a estratégia de construir a Educação de São Caetano a partir da escuta de todos os atores envolvidos. Dessa forma, revisamos o ensino integral obrigatório, aperfeiçoamos a carga horária dos professores e estruturamos as atividades para intensificar as ações em favor da qualidade do ensino”, afirma o prefeito.
Durante a apresentação, o secretário abordou temas centrais para o funcionamento das escolas, como transporte escolar, merenda, organização das unidades diante das reformas estruturais, gestão de recursos humanos e aperfeiçoamento do Horário Pedagógico Coletivo (HPC). Também destacou as instruções normativas que regulam o funcionamento das escolas, a carga horária do ano letivo, a convocação para concurso público, o programa de transferência financeira para as unidades escolares e o trabalho da Ouvidoria, com caráter formativo e de apoio à gestão.
A Secretaria publicará instrução normativa específica sobre o uso de aparelhos celulares, com atenção especial às orientações destinadas aos funcionários da rede municipal de ensino. A medida integra o conjunto de ações voltadas à organização do ambiente escolar e ao fortalecimento das rotinas institucionais.
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Seção: Educação